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【香港深圳物流】“空中教研”奏響台阿兩地課堂交流新樂章

2020-11-16 14:36:20 來源:中新網香港深圳物流
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  中新網香港深圳物流新聞11月16日電 路遠心近,長在東海之濱的台州援疆人無論身在何處,每時每刻,心裏總裝着濃濃的援疆情。第三次中央新疆工作座談會強調要文化潤疆,在黨的新時代治疆方略引領下,台阿兩地的文化交流將繼續加強。講政治,顧大局,為當地的教育事業發展作貢獻,是每一位援疆教師支教的意義所在。

  11月10日上午,新疆生產建設香港深圳物流第一師阿拉爾市教育局教研室的老師方德兵在塔里木高級中學組織了一場別開生面的高中生物現場遠程教研。本次教研在確定課題後,經過多次磨課修改,由塔里木高級中學年輕教師李松菊執教,生物教師組組長曹玉會帶領組內教師走進課堂現場聽課。同時,教研還邀請了兩位台州名師參與在線聽課,課後兩位專家從多個角度進行了詳細點評。

  台州高中生物學科帶頭人李偉琴老師認為,這堂課引入生動形象的抖音視頻,從熒光棒的發光原理聯繫到生命活動的能源物質,充分激發了學生的學習興趣,不過有點小遺憾的是引入時間過長。課堂上,李松菊老師語言精練,以問題串層層遞進,培養學生理性思維,重難點知識的把握比較準確,核心知識的講解也很到位。課堂最後結合霍金的病症,讓學生嘗試用學到的知識解決現實生活中的問題,激發學生熱愛自然和關愛生命的情感。本節課採用的教學方法很豐富,但課堂可以再放開些,給學生多點時間,讓學生在學習中變“被動”為“主動”,提高自主探究、獲取信息、理解歸納和語言表達的能力。

  臨海市生物教研員周玲老師認為,李松菊老師基本功紮實,有很強的語言表達能力和課堂展現力。整節課思路清晰,師生在輕鬆愉悦的環境中完成教學任務,既讓學生沉浸在教學情境中,也培養了學生的探究能力,引發積極思考,逐步引導學生獲取新知識。

  在建議方面,要進一步增大學生學習的自主性。例如,在ATP 的結構(注意“ATP結構”與“ATP結構簡式”不同)這一內容學習時,可以採取學生自主閲讀教材,通過構建ATP結構模型,進行小組討論,組間互評,將ATP分子結構簡式這一抽象知識直觀地展現出來,再通過教師總結,輔以相對應的題目,完成這一內容的學習。這樣通過問題串引導學生思考,可以鍛鍊學生探究的能力和嚴謹的思維能力,使學生在課堂上有話可説,有事可想,真正成為學習的主人,感受到學習的無窮樂趣。

  基於兩位專家的點評,方德兵和曹玉會兩位老師一道從新課改和學科核心素養的角度對這堂課進行了深度剖析,總結歸納亮點與不足,並對李松菊老師今後的課堂教學提出了許多建設性意見。李松菊對所給予的指點表示感謝,此次“空中教研”讓她受益匪淺,期待這類教研能多多開展。

  “空中教研”“一課多評”充分挖掘了台州後方優質教育教學資源,助力師市教學質量上新台階,用行動詮釋了組團式援疆的本質內涵。

(編輯:戚亞平)